AFarec Ile de France Association pour la formation; l'animation et la recherche dans l'enseignement catholique
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sur année scolaire en cours
2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015
Premier degré
Sommaire de l'offre de formation : 2012/2013

41 stages proposés pour l'instant.

    Formation initiale des Chefs d'établissement
    +
  • UF 2 : Explorer la notion de responsabilité dans l'exercice de la fonction de CE

    Cette formation s'adresse à la promotion CE 2015 , en poste en septembre 2012

    +
    30.0 heures | 28, 29, 30 et 31 janvier et 1 février 2013
    P13026
  • UF1 : Entrer dans une dynamique de responsabilité de chef d'établissement du 1er degré

    Enseignants ayant suivi le module UF0 :" Etre ou ne pas être CE 1° ?"

    +
    30.0 heures | 21, 22, 27 et 28 février et 1 mars 2013
    P13024
  • UF3 : Développer ses compétences relationnelles et de gestion

    Chefs d'établissement en poste

    +
    30.0 heures | 8, 9, 10, 11 et 12 avril 2013
    P13027
  • Formation continue des Enseignants
    +
  • Journée Régionale de Formation 3 "Les textes littéraires au cycle 3, une fenêtre ouverte sur le monde au service de la réflexion et l'expression des élèves"

    Avec Serge BOIMARE, Catherine TAUVERON, Dominique BUCHETON, Sophie GENES, Marie-Odile PLANCON.

    +
    6.0 heures | 21 novembre 2012
    P13002
  • Elemen’terre, une approche des quatre éléments dans leur dimension culturelle et religieuse

    Annulé

    +
    18.0 heures | 22 novembre 2012
    31 janvier et 18 avril 2013
    S13101
  • Entrer dans une démarche de chercheur en mathématiques aux cycles 2 et 3

    +
    6.0 heures | 22 novembre 2012
    P139501
  • Les Ateliers d'écriture au cycle 3 et en 6ème

    Oublier sa peur de mal faire et venir avec un désir (même tout petit) d'écrire soi-même pour pouvoir transmettre.

    +
    18.0 heures | 10 et 11 janvier et 14 février 2013
    P13005
  • Comment prendre en compte les différentes "dys" ?

    +
    18.0 heures | 15 et 16 janvier et 26 mars 2013
    P13014
  • Troubles de l'apprentissage et TBI, un outil pertinent ?

    +
    18.0 heures | 16 janvier, 15 février et 3 avril 2013
    P13013
  • Partir à la conquête de l'écrit au cycle 2 : du vocabulaire à la production d'écrits

    Faire entrer les élèves de cycle 2 dans le monde de l'écrit par le biais du langage oral et de la lecture.

    +
    18.0 heures | 17 janvier, 19 février et 3 avril 2013
    P13004
  • Développement corpo-sensoriel en maternelle

    +
    18.0 heures | 21 et 22 janvier et 19 février 2013
    P13020
  • Liaison Harmonisation Cm2/ 6ème

    Groupe A

    +
    12.0 heures | 21 janvier et 15 février 2013
    P13011
  • Histoire des arts: regarder, comprendre, transmettre

    +
    18.0 heures | 4, 5 et 13 février 2013
    P13022
  • Développeurs de projets européens et internationaux

    Session Nationale

    +
    30.0 heures | 4, 5, 6, 7 et 8 février 2013
    S13104
  • Intégrer le fait religieux dans son enseignement

    +
    18.0 heures | 18, 19 et 20 février 2013
    S13105
  • Enseigner par compétence en maternelle

    +
    24.0 heures | 19, 20, 28 et 29 mars 2013
    P13018
  • Faire évoluer ses compétences par la prise de responsabilité

    +
    30.0 heures | 20, 21 et 22 mars et 23 et 24 mai 2013
    S13061
  • Comment la maîtrise du langage oral impacte l'accès à l'écrit ?
    +
    18.0 heures | 21, 22 et 25 mars 2013
    P13003
  • Jérusalem, ville au carrefour de l’histoire et des imaginaires

    +
    24.0 heures | 15, 16, 24 et 25 avril 2013
    S13107
  • Académie de Paris : Enseigner au Primaire avec le TBI
    +
    12.0 heures | 19 et 26 avril 2013
    P13015
  • Académie de Créteil : Enseigner au Primaire avec le TBI.
    +
    12.0 heures | 17 mai et 7 juin 2013
    P13017
  • Académie de Versailles : Enseigner au Primaire avec le TBI
    +
    12.0 heures | 24 et 31 mai 2013
    P13016
  • Fédérer des équipes autour de projets
    Accompagner l'évolution professionnelles des personnels de l'enseignement catholique
    Aider maîtriser son métier
    Optimiser le système de formation
    Propositions de formation (à la demande)
    +
  • Enseigner l’Anglais, rendre l’élève acteur Niveau 2
    +
  • Enseigner avec les TUIC : le blog de classe.
    +
  • En maternelle, repérer et analyser les réalités traversées, identifier sa place, énoncer besoins et volonté, adapter sa capacité d’actions
    +
  • Comment adapter sa pédagogie aux enfants qui souffrent de troubles du comportement ?
    +
  • Adapter sa pédagogie à l'enfant en difficulté

    +
    P13001
  • La place du corps dans les apprentissages

    +
    P13021
  • ECOUTE MUSICALE : culture humaniste
    +
  • Le chant et sa pédagogie
    +
  • Donner les moyens et le goût d’écrire à nos élèves
    +
  • Communiquer avec bienveillance – Vivre ensemble - Gestion des conflits
    +
  • Les outils de structuration au service de l'écrit au cycle 3

    +
    P13006
  • La démarche expérimentale en mathématiques

    +
    P13008
  • Créativité et développement des compétences artistiques: théâtre

    +
    P13012
  • Découvrir le monde par les approches scientifiques.

    +
    P13009
  • Construire des projets en lecture et en littérature au cycle 3

    +
    P13007
  • Faire vivre de vraies situations complexes en Maternelle

    Changement de dates > le 23/01/13 a été remplacé par le 21/02/13

    +
    P13019
  • Enseigner l'Anglais, maîtriser les bases et rendre l'élève acteur.

    +
    P13010
  • Faire vivre de vraies situations complexes en Maternelle
    +
  • Entrer dans une démarche globale de développement durable en établissement scolaire

    NOUVEAU - BT

    +
    P13033
  • Appropriation des outils numériques
    +
    P1375010
  • Formation sur le Livret Personnel de Compétences
    +
    P139216
  • La différenciation

    +
    P137512
  • Approfondissement des textes et pédagogie du fait religieux

    +
    P137706
  • Place et enjeu de la maternelle

    +
    P131601
  • Favoriser le dialogue et l'ouverture à l'école

    +
    P139109
  • Pédagogie personnalisée au troisième millénaire, une ineptie

    +
    P137504
  • Faire entrer l'école dans le monde numérique

    +
    P137509
  • Pratique d'une langue étrangère, l'anglais

    +
    P137712
  • Continuité des apprentissages, accompagner la mise en oeuvre du socle

    +
    P137503
  • La construction du nombre

    +
    P139101
  • Poste ASH suivi et évolution
    +
    18.0 heures |
    P137810
  • Les étapes du développement affectif et intellectuel de l'enfant
    +
    12.0 heures |
    P139211
  • Socle commun et projet d'école
    +
    6.0 heures |
    P137708
  • Approfondissement de situations professionnelles et relationnelles
    +
    9.0 heures |
    P139508
  • Comment construire un blog pour sa classe
    +
    12.0 heures |
    P137710
  • Promouvoir l'art musical dans le groupe scolaire

    +
    12.0 heures |
    P139210
  • L'évaluation, quand, comment et pourquoi ?
    +
    12.0 heures |
    P139106
  • Faire vivre des situations problèmes autour des concepts de temps et d'espace au cycle 3
    +
    6.0 heures |
    P139504
  • Mettre en place la numération au cycle 2. Quels obstacles didactiques, quel enseignement ?
    +
    12.0 heures |
    P137802
  • La mise en place de la gestion mentale

    +
    12.0 heures |
    P139209
  • Utilisation des outils numériques
    +
    12.0 heures |
    P137508
  • Le raisonnement mathématiques en classe

    +
    4.0 heures |
    P137520
  • L'écriture, de la production technique à la production écrite

    +
    15.0 heures |
    P139208
  • Mettre en place la numération au cycle 2 Quels obstacles didactiques, quel enseignement ?

    +
    12.0 heures |
    P137804
  • VERS L'ECOLE DU SOCLE COMMUN EN MATHEMATIQUES

    +
    12.0 heures |
    P139203
  • Mettre en mots et chant le Printemps de la Poésie avec nos élèves de cycles 2 et 3
    +
    6.0 heures |
    P139503
  • Vers la mise en place d'ateliers différenciés en maternelle

    +
    18.0 heures |
    P137809
  • Mettre en place la numération au cycle 2. Quels obstacles didactiques, quel enseignement ?

    +
    12.0 heures |
    P137811
  • Entrer dans une démarche de chercheur en mathématiques aux cycles 2 et 3

    +
    6.0 heures |
    P139501
  • Gérer la classe au quotidien

    +
    8.0 heures |
    P139314
  • Mettre en place la numération en maternelle Quels obstacles didactiques, quel enseignement ?
    +
    12.0 heures |
    P137805
  • L a dictée au cycle 3 Comment faire de la dictée un temps de réflexion et d'enseignements ?
    +
    12.0 heures |
    P137807
  • La communication non violente

    +
    12.0 heures |
    P139214
  • Vis ma vie, Observer pour apprendre

    +
    12.0 heures |
    P139202
  • Deuil en milieu scolaire : quelles clefs pour l'équipe enseignante ?

    +
    3.0 heures |
    P139312
  • Les compétences à l'heure du numérique

    +
    10.0 heures |
    P137707

AUTOMNE 2013

Les expositions du Grand Palais

La Réunion des Musées Nationaux nous présente les expositions d'automne du grand palais.

  • Georges Braque à partir du 18 septembre
  • Félix Vallotton, le feu sous la glace à partir du 2 octobre
  • Raymond Depardon, un moment si doux à partir du 14 novembre
  • Cartier, le style et l’histoire à partir du 4 décembre

 


L'OFFRE 2013-2014 du premier degré est en ligne

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AFAREC ile de France Premier degr 2013 2014

Modalités d'inscription : enseignants du premier degré

Quelques renseignements sur les modalités d'inscription.