AFarec Ile de France Association pour la formation; l'animation et la recherche dans l'enseignement catholique
RECHERCHER UNE FORMATION
NOUVEAU !

Publics :

Enseignants, Collège et Education civique, juridique et sociale (ECJS) et Histoire-Géographie

Dates :

2, 3 et 4 juillet 2012

Horaires :

de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30

Durée :

18 heures

Lieux :

AFAREC IDF
76 rue des Saints Pères
75343
Paris Cedex 07

Formateurs :

Mme Olivia Corrard

Budget :

FORMIRIS Crédit Référence Établissement - individuel
Attribué par Formiris de votre département.Tarif par stagiaire.
►514,00 €


OPCALIA DEP Individuel
Budget pour le personnel de droit privé, financé par OPCALIA Département Enseignement Privé. Tarif par stagiaire.
►514,00 €


Fonds propres Individuel
Fonds propres établissement ou paiement personnel
►359,00 €


Code Eneris :

12170276

Référence :

S/35

Aide à la mise en oeuvre des nouveaux programmes de 3ème en histoire-géographie et éducation civique.

Préparer au mieux votre rentrée 2012 en classe de 3ème.

Contexte

Afin d’être prêt dès le jour de la rentrée, la mise en œuvre d’un nouveau programme d’une classe à examen implique d’y réfléchir dans sa globalité pour en respecter les trois directions :

 LE MONDE DEPUIS 1914

LA FRANCE ET L’EUROPE DANS LE MONDE D’AUJOURD’HUI

LA CITOYENNETÉ DÉMOCRATIQUE:

Comment gagner du temps, ne pas vous laisser déborder par un programme aussi riche qu’ambitieux, participer activement à la validation des compétences et à l’orientation de vos élèves et réaliser ce programme dans sa totalité ?

Objectifs

  • concevoir une programmation et une progression d’année.
  • mettre en place une évaluation utile à la validation des compétences du socle commun
  • mieux préparer ses élèves au Brevet des Collèges et à l’entrée en seconde.

Contenu

  • Programmes et fiches ressources.
  • Intégration du socle commun par l’enseignement des capacités.
  • L’évaluation des capacités pour valider des compétences.
  • Les diverses approches possibles dans la construction d’une programmation et d’une progression

Méthodes / Démarche

Les stagiaires se verront proposer un temps d’information pour faire le tour des IO, BO et ressources académiques.

Construction d’une programmation et d’une progression

Préparation de quelques séquences.

L’ensemble du travail sera mutualisé et mis à la disposition de tous